Alerte à la bombe au Collège Pierre-Gilles de Gennes au Mans : Une jeune fille de 11 ans identifiée comme l’auteure

Le parquet du Mans a annoncé que les alertes à la bombe ayant perturbé le collège Pierre-Gilles de Gennes ces derniers jours seraient le fait d’une jeune fille de 11 ans. Le mercredi 15 novembre 2023, une fausse alerte à la bombe a contraint l’évacuation de l’établissement situé dans le quartier de l’Oasis, au sud du Mans.

Selon la procureure de la République du Mans, Delphine Dewailly, la présumée auteure aurait envoyé cinq mails successifs annonçant la présence d’une bombe au sein de l’école au cours de la semaine. Les enquêteurs du Commissariat de Police du Mans ont rapidement localisé le matériel technologique d’où ces messages ont été postés relate Actu.fr.

Malgré son jeune âge, la jeune fille de 11 ans sera convoquée devant le Procureur de la République en compagnie de ses parents en début de semaine prochaine. La procureure a précisé que son très jeune âge ne permettait pas d’engager des poursuites pénales contre elle, mais cela n’empêche pas la mise en œuvre de la responsabilité civile de ses parents.

Le communiqué rappelle également les peines encourues pour de tels faits, notamment la communication de fausses informations pouvant provoquer l’intervention inutile des secours. Bien que l’irresponsabilité pénale de la jeune fille exclue des poursuites pénales directes, les parents pourraient être tenus responsables civilement et être sollicités pour indemniser le préjudice subi.

Cette affaire intervient dans un contexte où de fausses alertes à la bombe ont été signalées dans plusieurs établissements scolaires en France ces dernières semaines. Les autorités soulignent que de telles actions sont passibles de sanctions importantes, y compris des peines d’emprisonnement et des amendes, ainsi que des peines complémentaires telles que l’interdiction des droits civiques et la confiscation de biens technologiques utilisés pour commettre l’infraction.

Il est crucial de souligner que de telles actions créent non seulement une perturbation importante au sein des écoles, mais peuvent également avoir des conséquences légales sévères pour les auteurs présumés et leurs responsables légaux.